Un activateur d'égalité réelle

Fiche de présentation d'initiative constitutive de bonnes pratiques en matière d'égalité entre les femmes et les hommes

Prévention des violences dans les relations amoureuses

THÉMATIQUE PRINCIPALE
Lutte contre les violences conjugales et violences intrafamiliales

THÉMATIQUES ASSOCIÉES
Lutte contre les discriminations / promotion d'une culture de l'égalité - Lutte contre les stéréotypes sexistes / promotion d'une culture de l'égalité - Prévention des violences faites aux femmes - lutte contre la récidive - Prise en charge des personnes victimes de violences - Promotion des femmes dans la culture - Promotion des femmes dans les sciences - Sexualités

TYPE D'INITIATIVE
Atelier / débat / rencontre - Sensibilisation

PUBLICS BÉNÉFICIAIRES
Adolescent·e·s - Étudiant·e·s - Scolaires

Prévention des violences dans les relations amoureuses
OBJECTIFS DE L'INITIATIVE
Objectif général : prévenir les violences sexistes et conjugales par une animation pour :
  • Travailler sur le respect dans les relations amoureuses et entre les sexes pour contribuer à faire naître un climat plus serein : déconstruire les stéréotypes de genre, comprendre les incidences du sexisme quotidien, promouvoir l’égalité et la compréhension de l’autre.
  • Permettre aux jeunes d’identifier les situations de violence dans le couple qu’ils et elles peuvent rencontrer.
  • Permettre aux jeunes d’identifier les lieux ressources et les possibilités de soutien qu’ils et elles peuvent solliciter en cas de situation de violence conjugale.
Objectifs spécifiques :
  • Ouvrir un espace de parole pour parler des relations amoureuses, de ce qui est normal ou non, du consentement
  • Déconstruire les idées reçues sur le couple et l'amour pour prévenir les violences
  • Expliquer la différence entre conflit et violence
  • Explorer ensemble les pistes de solutions face aux violences et connaître des ressources locales
  • Inspirer par des exemples de relations et de ruptures amoureuses saines
RÉSUMÉ DE L'INITIATIVE

L'adolescence est une période clef où les identités se forgent. Il est d'autant plus important de leur proposer un espace de dialogue autour de ces thématiques dans cette période où les normes de genre sont fortes, afin qu'elles ne deviennent pas rigides.

Notre public est constitué de pré-adolescent·e·s et adolescent·e·s (de 12 à 18 ans), en milieu scolaire ou en structures socio-culturelles (collèges, lycées, centres sociaux, Maisons des Jeunes et de la Culture…).

Ces interventions auprès des jeunes sont axées principalement sur la création d'un espace de dialogue libre, confidentiel et sécurisé.

Pour qu'une action de prévention soit efficace, il est primordial qu'elle ne se fasse pas de manière isolée et indépendante. C'est pourquoi Filactions inscrit ses actions de prévention dans un projet global mené par l'établissement ou la structure concernée. L'association construit l'action en partenariat avec les représentant.e.s de ces structures (professeur.e.s, CPE, pôle médico-social, animateurs.trices…).

La phase de préparation de l'intervention est indispensable et obligatoire. Réunissant les animatrices de Filactions et les différent.e.s acteurs et actrices de l'établissement (pôle médico-social et enseignant-e-s), une 1ère réunion permet de poser les attentes et de discuter ensemble de points particuliers liés aux jeunes rencontré.e.s pour adapter les contenus de l'intervention.

Ensuite, plusieurs propositions sont faites pour préparer les jeunes en amont : au minimum, une préparation par un questionnaire « vrai/faux », sinon un travail avec les professeur.e.s ou animateurs.trices autour des notions de droits des femmes, d'égalité, de respect, de non-violence…
Pour cela, Filactions a construit un Guide de préparation afin de proposer des pistes et outils de réflexion à ceux et celles qui ne sauraient pas comment aborder ces problématiques avec les jeunes.

Pendant la phase d'intervention, la présence de l'enseignant.e ou animateur.trice est nécessaire pour des questions de responsabilité et d'investissement vis-à-vis de leur classe. Ces conditions nous permettent dans le même temps de sensibiliser l'ensemble des acteur.trice.s du projet. La présence du personnel de l'équipe médico-sociale est facultative mais bienvenue.

Lors de nos ateliers de prévention des violences dans les relations amoureuses, nous ouvrons un espace de paroles avec les jeunes pour discuter librement de nombreuses thématiques sur l'amour, le consentement, les relations amoureuses, les sexualités, les violences sexistes.

Nous pouvons intervenir en une ou plusieurs séances selon les contextes. Il est également possible d'alterner des temps en mixité et non-mixité filles-garçons. Le déroulé de l'animation (2 heures) est établi à partir des besoins exprimés par les jeunes et de ce qui fait sens pour elles et eux.

Différentes animations et outils pédagogiques possibles : débat mouvant, jeu de cartes, théâtre-forum, décryptage de médias, scénettes ..

Exemples :consultez

  • A partir de la 3ème (classe entière et demi-groupe): le court-métrage « Adriana mon Amour » sur les violences dans le couple
  • Tout âge (15 élèves max): jeu avec plateau « Brisez la Spirale » sur les violences sexistes, jeu « Parlons d'Egalité » sur les stéréotypes de genre
  • Groupe non mixte garçons :  « la roue des trois OUI » pour sensibiliser au consentement
PRÉSENTATION DE LA STRUCTURE
Filactions est une association de prévention des violences sexistes et conjugales, notamment auprès des jeunes. Nous intervenons depuis 2005 sur le territoire de la Région Auvergne-Rhône-Alpes afin de sensibiliser le grand public, former les professionnel·les et animer des ateliers auprès des adolescent·es sur les thématiques de violences sexistes, de consentement, de stéréotypes filles-garçons ou encore sur la question des violences dans les relations amoureuses.

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